全國兩會，倍受關注。一個又一個的議案吸引著公眾們的視線，在鄭州，“我為兩會寫微議案”活動也在中小學生圈子刮起了一陣旋風。自從2016年，“我為兩會寫微議案”活動第一次舉辦以來，該活動已經連續舉辦五屆，受到社會各界人士的點贊。今年，“我為兩會寫微議案”再次來襲，快看看河南省實驗小學的學生都提了哪些議案？
鄭皓軒：關于設立社區兒童圖書館的微議案
隨著全民閱讀的不斷推進，對于中小學生而言，不論是校內還是校外都開設了圖書館，基本上滿足了中小學生的閱讀需求。但寒暑假期間，距離圖書館路程遠等問題不能夠滿足閱讀需求，雖然街邊偶有設立自助圖書館，但適合學生閱讀的書類卻有限。為此，河南省實驗小學四五班的鄭皓軒提出了自己的建議。
1、每個小區或村配備小型兒童圖書館。
配備的圖書館在小區內或在小區附近，館內藏書的種類分年級或分學段定時更新，也可以定期舉行“捐書換書”活動，把我們在家閑置的九成新圖書，消毒殺菌后進行置換。
2、建立誠信借閱制度。
我們持學生證可自主借閱，限定每次借閱數量及時間。
3、在社區圖書館做義工。
假期我們可以申請到社區圖書館做義工。既滿足自己閱讀的愿望，又可以幫助其他同學借閱喜愛的圖書。
楊心怡：關于在青少年兒童中傳播黃河文化的建議
“黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂?！绷暯娇倳浽凇包S河流域生態保護和高質量發展座談會”上的重要講話擲地有聲，最近幾年來，黃河文化的宣傳方式和活動也越來越多，但是對中小學生的針對性卻不強。如何使黃河文化更加接“地氣”，更加被中小學生所接受？河南省實驗小學四四班的楊心怡提出了自己的建議。
1、多多制作播放有關炎帝和黃帝之類與黃河有關的歷史人物的系列動畫片等。
2、著重增多黃河文化要素，積極打造相關街區文化、日用文具等。
3、積極開展以黃河文化為主題的夏令營、拓展等活動。
4、開展有關黃河文化的演講比賽、寫作比賽等多種活動，將黃河文化引入校園。
楊景淞：關于小學生減少使用電子產品和增加體育課的微議案
今年的寒假格外漫長，突如其來的疫情打亂了我們所有人的正常生活。對中小學生而言，開學時間一推再推，網課一節接著一節。網課雖然解決了“不停課”的問題，但也帶來了許多副作用，比如導致很多中小學生視力下降。據眼科醫院主任介紹，疫情期間，中小學生每天接診的人數是平時的2至3倍。為保護中小學生視力健康，河南省實驗小學四七班的楊景淞提出了自己的建議。
1、強制限制小學生使用智能手機，減少使用電子產品；在學校不使用電子屏教學，改用黑板。這樣做，既有利于防止學生們近視，也有利于在課堂上培養孩子們對書法這一傳統文化的興趣愛好。
2、繼續增加體育課，確保每天一節。每天都有固定的體育鍛煉的時間。這樣做，有利于小學生的健康成長，有利于從小培養終身受益的體育愛好，從長遠來講，也有利于終身健康，也是為健康中國作貢獻。
梁晨雨：關于建設大型綜合科技館的微議案
科技是實現強國夢的翅膀，承載著我們對美好生活的向往。習近平總書記在十九大報告中，17次提到了“科技”，彰顯了科技在實現中華民族偉大復興中的重要作用。借著“我為兩會寫微議案”活動，河南省實驗小學四七班的梁晨雨提出了關于建設大型綜合科技館的建議。
大型綜合科技館由三個不同的場館組成：第一個是“科技圖書館”，里邊匯集有各種豐富的關于科技方面的圖書；第二個是“科技成果展示館”，里邊有各種科技成果展示，我們可以看到和學到很多跟書本上不一樣形式展示的知識；第三個是“科技體驗館”，在這里，可以進行各種各樣的體驗活動，比單純從課本上學習知識更有趣。
李浩源：關于如何在后疫情時代提振國家經濟發展的微議案
2020年，新冠肺炎疫情的爆發，讓中國和世界的經濟陸續按下了暫停鍵。雖然國內疫情的影響已經逐漸過去，但如何在后疫情時代提振國家經濟發展依然是需要重視的問題。河南省實驗小學四七班的李浩源提出了自己的看法。
建議以大區為單位提振各省、區、市的經濟發展，本質上就是促進省份一體化、城市一體化、城鄉一體化。竭力使所有省份融合為大區，實現省內一體化、大區城市一體化、國家省份一體化。華中由華東幫助，東北由華北幫助，西北由西南幫助。每個大區可設大區政府，統籌管轄大區的發展。這樣做的意義在于以富致富、以繁致繁，使一些新一線、新二線城市因為受了更高一級城市的幫助發展更快。
崔子為：關于在小學開設《勞動課程》的微議案
“勞可以樹德，可以增智，可以強體，可以育美。”勞動是實現人的全面發展的重要途徑。大家都說“勞動最光榮”，可是現在的青少年生活在物質條件比較富裕的環境里，很多兒童從小衣來伸手飯來張口，逐漸養成了不愛勞動、不珍惜勞動成果的習性。根據這種現象，河南省實驗小學四七班崔子為提出了自己的建議。
在小學開設《勞動》課程，每周至少一節，課程內容可以按照年級來設定不同的內容，讓每位同學都能親身參與到勞動中，體驗勞動的魅力。我們學校在疫情放假期間開辟的“經緯農場”，給我們提供了一個可以零距離進行觀察、實踐的寶地。我也希望每一所學校都能給同學們開辟一個小農場，每一位學生都能體驗到勞動的快樂！
陳載言：關于建設專業科學圖書館和實驗場所的微議案
我國大力鼓勵和提倡自主創新，但與之相悖的卻是周圍的科學圖書館和實驗場所很少。一個國家強大與否，不是看這個國家的經濟體量，而是看這個國家的科學與文明程度的高低。所以，為青少年建立專門的科學圖書館和科學實驗場所很有必要。河南省實驗小學四七班的陳載言提出了自己的建議。
在各個省、市、區為我們青少年建立專門的科學圖書館和科學實驗場所，每個區最好至少兩個。我希望這些場館里有關于科學的書籍、模型和可操作的實驗互動設備。只有這樣既有圖書又有形象的模型和可親身體驗的實驗器具，才會讓那些不懂科學的人真正了解科學，也可以讓那些懂科學的人對科學發展有更深的了解。
陳錦天：關于進一步關注青少年身心健康的微議案
青少年是國家的未來、民族的希望，青少年的健康成長事關國家前途和民族命運。近些年來，雖然青少年身心健康狀況總體趨勢向好，但是近視、肥胖、留守兒童、校園霸凌等問題仍層出不窮。針對此，河南省實驗小學四七班陳錦天提出了自己的建議。
1、適度的增加體育課程、擴大體育場地，希望社會各界關注青少年的身體素質，全民運動，增強體質。
2、在學校能增加專職的心理疏導老師，來分擔班主任和任課老師的教學壓力，在心理方面給予我們更多的溫暖和關懷，讓每一個學生都能健健康康、陽光快樂地成長。
